濟南演出公司、濟南活動策劃公司
舞美工程、會議會展、演藝演出策劃的一站式公關活動策劃機構
咨詢熱線:公司電話
濟南策劃公司
濟南演出設備租賃公司
濟南活動策劃公司
濟南演出公司
您當前的位置:主頁 > 演出動態 > 活動知識 >

“完滿教育”發聲山西省高校校園文化論壇現場

發布于:2016-09-18 22:07

9月14日,以“多彩校園·三晉青春”為主題的山西省首屆高校校園文化建設論壇在山西太原隆重舉行。本次論壇由山西省高校工委、共青團山西省委、山西省教育廳聯合主辦。山西省高校工委宣傳部、共青團山西省委學校部有關負責人出席論壇并講話。省內33所高校團委書記,北京大學、復旦大學共青團代表和有關教育專家、管理人員和相關行業人士近200人與會。

  本屆論壇發言分為主旨發言和主題發言兩部分。來自北京大學、復旦大學、山西傳媒學院、山西工商學院4所高校的代表分別作主旨發言,山西大學、大同大學、山西農業大學信息學院、山西藥科職業學院4所院校的共青團負責人分別作了主題發言。

  山西農業大學信息學院完滿教育委員會副主任、團委負責人謝承紅以《一所把學生活動作為“主菜”的大學——以“完滿教育”為載體的獨立學院校園文化建設探索》為題在論壇上發言。他從當前人才培養的目標出發,結合“完滿教育”育人理念、基本路徑,以講故事和具體案例的形式深刻闡述了“完滿教育”在學生成長和改變的過程中所發揮的浸潤式的、持久性的力量,就“完滿教育”工作的運行機制、資源整合、隊伍建設、氛圍營造等方面的做法進行了一定的闡述,并闡釋了以“完滿教育”為平臺和主要內容的獨立學院校園文化建設邏輯。

  這次主題發言是近年來全省8所獨立學院首次在省級共青團方面的會議上發聲,更是山西農業大學信息學院首次在省級會議上介紹和闡述“完滿教育”的基本思路和做法。發言結束后,省內外高校共青團負責人紛紛表示,山西農業大學信息學院的“完滿教育”工作回答了當前一般本科院校人才培養的方向和具體路徑,更是拓寬了高校共青團工作的寬度和廣度。北京大學團委書記助理石長翼認為,“山西農業大學信息學院的完滿教育工作走出了特色和差異化路線,并且取得了不可思議的豐碩成果,關鍵是學生得到了巨大的受益和改變,對當前高校校園文化建設也有重要的借鑒意義。”

  近年來,山西農業大學信息學院高度重視“完滿教育”工作,經過全體師生的努力,完成了基礎性、奠基性的突破,在平臺搭建、氛圍營造、活動開展、對外拓展等方面成績突出,僅2015-2016學年就組織開展大小學生活動逾5000場,其中,發起、承辦省級以上高水平活動或賽事累計超過6場,全學年累計參與人次超過50萬,被省級以上主流媒體報道438次。

  附:《一所把學生活動作為“主菜”的大學——以“完滿教育”為載體的獨立學院校園文化建設探索》發言稿

各位領導,各位同仁,各位朋友,大家上午好!

  我是來自山西農業大學信息學院團委的謝承紅,十分榮幸能在這樣的場合演講。今天我的演講題目是《一所把學生活動作為“主菜”的大學——以“完滿教育”為載體的獨立學院校園文化建設探索》。

  我們從小都被灌輸這樣的觀念,那就是要成為“成功”的人,要“出人頭地”,所謂“成功”和“出人頭地”的標準多半就是有錢、有地位。但是,有一個不爭的事實,那就是我們大多數人終其一生都將是平凡的大多數,最終按這樣的標準也不可能實現所謂的“成功”和“出人頭地”。那么,如何讓平凡的大多數人在平凡的人生中活出精彩,實現價值?我們以為,精彩和價值在于知識、技能、體能和藝術才能的平衡,心態的平和,從而引導周圍的人上進;精彩和價值在于成為合格的丈夫、妻子、父親、母親和同事,過程的平靜,從而能成為真實的自己。

  作為獨立學院,山西農業大學信息學院正是這樣思考和探索的,近年來,學校按照黨的群團工作會議精神,以實踐的過程鮮活的培育和踐行著社會主義核心價值觀,以“改革”的勇氣,以將學生培養為“完整的人”的追求,結合“第二課堂成績單”、“高校共青團活力提升”等專項工程,創新性的探索和實踐著“完滿教育”,并以此為主要載體推進校園文化建設。

  “完滿教育”的核心思路就是將學生課外活動提升至課堂教學同等重要的位置,并以必修學分的形式寫入人才培養方案,讓學生在大量的學生活動中以組織者、參賽者、觀摩者等不同的角色鍛煉和成長。共青團組織的課外活動便成為育人工作的重要組成部分,形成了以“社團活動、志愿服務、藝術實踐、競技體育”為主要內容的校園活動體系,每年組織開展50多萬人次參與的大小學生活動5000余場,讓學生活動成為學生成長的重要路徑,也就是題目中所講的把學生活動作為“主菜”。

  在實施“完滿教育”的過程中,我們實現了平臺資源、教師資源、榜樣資源、社會資源、媒體資源和場地資源的充分整合。全方位、全過程、深層次的推動了各項工作開展,特別是全校成立了完滿教育委員會,由分管學生工作的校領導擔任主任,把學生處、團委、藝術教育中心、競技體育中心、學生會以及各院系學工隊伍納入這個委員會統籌推進各項工作,在團委設立完滿教育辦公室協調、服務有關日常工作。

  我們討論校園文化,最終的落腳點終將在學生的改變、成長。今天,我想以3名學生和1個團隊的改變和成長故事來闡述山西農業大學信息學院以“完滿教育”為載體的校園文化建設實踐。

  第一名學生叫王文。大一進校后便加入了學校星啟舞街舞社,要知道,在全校111個學生社團中,這個社團并不算最出眾,但他和一幫人努力,招兵買馬、聘請指導教師、自費外出學習,硬是把幾十人的小社團發展為300多人的“明星社團”,還擁有了近200平米的專門排練場地。大二成為社長后,他積極奔走,組織社員赴石家莊、大同、成都等地參加不同級別的街舞比賽,并都取得了不錯的成績。正是因為這些比賽,他結識了韓國的亞洲元老級舞者HEESOO、國家體育總局CSDA街舞高級教練喬鵬等國內外街舞領域的大咖,在所有人都敢不相信的情況下,他硬是將2016年第八屆亞洲校園街舞大賽中國賽區(太原站)引進了山西農業大學信息學院,并取得了圓滿成功,創造了一個學生社團引進和承辦高水平省級賽事的奇跡?,F在,王文剛剛大三,他已牽頭成立了TNT舞蹈工作室,正式招收太谷縣中小學的學生作為學員進入工作室學習,運行狀況還不錯。

  從一種愛好,到領導一個團隊,再到聯絡、承辦省級賽事,最后自己創業,這就是一個才大三的學生通過學生社團而擁有的經歷。是的,在“完滿教育”的思路下,只要是對學生成長有益的事情,我們都支持。要知道,在琳瑯滿目的學生社團中,我們主張每一名學生在至少加入1個學生社團,讓他們在一個團隊中去適應、去發展,還成立了農耕協會來耕種校內近3畝的土地;成立了國內高校少有的鐵人三項俱樂部,運用學校專門規劃的戶外運動賽道、恒溫游泳池等開展自行車、長跑和游泳專項訓練;成立了電影評論協會,每周組織社員到學校電影院觀看同步影片,并撰寫影評,并以此為平臺推動大學生電影周系列活動落地。

  第二名學生叫郭延敬。進入大學之前,他沒有接觸過公益。2014年底,因為學長侯立亭在青海支教,所在的盤道小學沒有路燈而影響師生夜間出行,他多次調研、撰寫文案,在中國扶貧基金會支持下,成功發起第一個“益起幫”網絡眾籌項目——為青海盤道小學捐六柱燈,該項目上線后,僅一天的時間便籌集到22695元。從此,他便一發不可收拾,到目前為止,共發起了5次網絡眾籌,累計眾籌金額達到12余萬元,直接受益者達2000余人。

  除此以外,他還引進中國扶貧基金會“善行100•溫暖行動”志愿項目,在2014年、2015年兩年的時間里累計組織1500多名志愿者、累計近5000小時參與該項目。后來,他被邀請到北京參加“2015大學生公益領袖集訓營暨新長城自強社社長培訓班”和“2015全國高校公益論壇”,并被評為中國扶貧基金會一星級志愿者。

  今年上半年,他被評為山西農業大學信息學院學生最高榮譽——“信息之星”中的“志愿之星”一等獎,并赴歐洲參加暑期交流考察活動?,F將,他剛剛大四,已經赴京在中國扶貧基金會成為一名實習生。

  2015年12月,學校“閃光的信院•2015年度人物盛典”現場,面對近千名觀眾,在聚光燈下,延敬同學聲情并茂的講訴了自己在公益路上的點滴故事。結束時,延敬同學告訴大家,“我承諾,今后不管從事什么樣的工作,我都將把公益服務作為我畢生的事業!”

  是的,這就是學校高頻度組織志愿服務行動的具體縮影?,F在的學生常常喊空虛寂寞,而做公益的經歷會讓他們學會換位思考,感受社會疾苦,知道成功的艱辛。此外,學校的辦學理念是將“大學辦在社區里”,首先給所在的社區和城市帶來價值,進而才能是面向世界的辦學,因為學生胸懷天下的前提是心中有太谷縣、有學校所在的社區。近年來,我們志愿服務形成了“項目化、借外力、第三方”的9字工作理念,構建了“4+3+X”模式的工作格局并,開辟了60余個志愿服務基地,每年獲得外部物資或資金援助近20萬元。連續三年發起、承辦山西省高校公益服務論壇,青春健康公益行動、暑期“三下鄉”、西部計劃等還先后獲得國家級表彰。

  第三名學生叫楊瀟。因為調皮,被三所高中開除過,2013年勉強考入山西農業大學信息學院,他喜歡被家人、高中老師都認為是不誤正業的Rap中文說唱和音樂制作,因為上大學后有寬松的環境,他在藝術教育中心專業老師的指導下以一名大一學生的身份組建了Rap說唱文化社,漸漸有了自己的團隊,通宵制作音樂,不斷組織訓練和演出,獲得了山西“自由人”原創beat大賽冠軍,參加中國嘻哈盛典,還入圍百度rap吧年度10大推薦原創說唱歌手。去年寒假結束后,他興奮的告訴我,春節時一家人去***,父母發現點歌機里有自己的名字,在那之后父母的態度才轉變了,但,我想,更為重要的是學校給了他一片土壤,找到了自己的方向,不再是當年的調皮、叛逆,反而因為這些經歷變得沉穩、懂事,父母才轉而支持。

  今年夏天,楊瀟告訴我,他居然被北京一家經紀公司簽約了。這也是學校藝術實踐活動改變學生的縮影,從被三所高中開除的調皮學生,到大一有了自己的藝術社團,再到被經紀公司簽約。我們所能感受到的,是藝術實踐活動給予學生的是一種能量,一種成長的催化劑。每一次藝術實踐活動,都可以讓學生體會和感受不同的角色,也考驗著團隊及個人的承受能力;舞臺上光鮮的一面,失誤的一面,都是學生在背后的付出、忍受和等待。學校沒有純藝術類專業,專門成立了有近20名專業老師組成的藝術教育中心,統籌和推進全校藝術實踐活動,每年均組織校園音樂節和校園戲劇節,分別持續一周并涵蓋數十個專場,堅持邀請一線明星到校參與迎新晚會與學生近距離互動,并形成大型原創音樂劇、話劇近20部。

  最后一個團隊就是我們學校形意拳代表隊。大家知道,形意拳作為中國三大著名內家拳拳種之一,發源于學校所在地太谷,學校聘請太谷縣10余名形意拳傳人到校任教,組建形意拳中心,為每一名學生開設形意拳課程。形意拳代表隊便是在這樣的基礎上成立的,隊里的同學們幾乎沒有武術基礎,但是他們硬是“冬練三九,夏練三伏”,克服基礎薄弱的困難,為學校贏得一項項耀眼的榮譽。目前,這個團隊共代表學校參加世界級賽事5次、國家級專業賽事1次、省級比賽4次,連續三屆獲得香港國際武術節團體總分第一,連續兩屆獲得國際形意拳交流大會金牌總數第一;累計個人賽金牌或第一名118枚,銀牌或第二名56枚,銅牌或第三名35枚。

  這是競技體育活動的一個縮影,學校在沒有體育專業的情況下,專門聘請近20名國內高水平退役運動員到校任教并組建競技體育中心,負責全校競技體育工作的協調和推進。每年組織足、籃、排、游泳、鐵人三項、大學生體育節等重點競技體育聯賽近20項,并拿出至少50萬元獎勵各級各類競技體育獲獎團隊及個人,不斷培育同學們的競技體育精神、團隊協作力量和領袖氣質。學生在競技、拼搏的過程中,面對勝利不驕傲,由零開始;面對失敗不氣餒,冷靜處置;面對不公待遇,理性對待。學生在對抗、合作的過程中,一球制勝的喜悅,一著不慎的懊惱,分數懸念的焦灼,都會使自己逐漸擁有強大的心智、寬容的心態、和諧的團隊。

  我們每一個學生,也許不會都成為王文、郭延敬、楊瀟以及形意拳代表隊的學生,但都是獨一無二的那個自己。我們發現有太多的學生因為持續的社團活動而變得更加自信和積極,因為堅持的志愿服務而變得更加真實和寬容,因為不斷的藝術熏陶而變得更加主動和大方,因為積極的競技體育而變得更加堅強和富有毅力,這也初步定義了我們學生在校園文化建設中自己的符號,那就是更加自信、堅強、樂觀和寬容,最終認識了全面的自己、做好了當下的自己、實現了可能的自己。

  幾年來,“完滿教育”的成效也逐漸折射和反映在育人的成果上,目前已經正式出版專門教材2部,課題《以“完滿教育”為平臺的獨立學院共青團工作體系構建研究》成功被立項為2016年全國學校共青團研究課題,各類活動每年均被省級以上媒體報道400多次,校園氛圍更具活力、校園文化更加繁榮。更為重要的是,不斷改變和成就著無數身邊的、觸手可及的、真實可見的“校園明星”,更逐漸凝聚成鮮活的、具體的、堅強的、青春的、浸潤的校園文化。這種校園文化是學生個人成長和內化的力量,也是學校前行和進步的力量。

  末了,我想表達的是,以“完滿教育”為載體的獨立學院校園文化建設探索更離不開各級領導和各兄弟高校關心、包容和幫助!也盼望各級領導、各兄弟高校同仁和社會各界朋友繼續關注、支持和呵護!

  誠摯邀請各位領導、各位同仁和各位朋友在方便的時候到一所與眾不同的大學、把學生活動當作“主菜”的大學,山西農業大學信息學院團委指導工作!祝愿大家身體健康、工作順利!祝愿我們青春的事業常青!

濟南視美文化傳媒有限公司(簡稱視美文化)是一家專業化的濟南演出公司,主要提供各類活動策劃與執行、承接大型文藝演出、專業舞美設計、影視制作、演出設備租賃、模特禮儀經紀、明星代理等。濟南活動策劃公司團隊成員積極進取,不斷開拓,我們是一支專業化、具有超強執行力和豐富文化內涵的團隊。
公司已成功策劃了眾多大型文藝演出、政府晚會、大型慶典、車展、房展、品牌發布會、形象代言、新樓宇開盤、頒獎典禮、產品推介會、新聞發布會、元旦晚會、迎新晚會、公司年會、答謝晚會、商業慶典、營銷演出等,我們與央視、省市電視臺達成戰略合作伙伴關系。一個個活動的完美呈現,一次次精確無誤的訴求傳達,使得視美文化在業界贏得了良好的口碑。濟南演出公司將繼續秉承“客戶一分投入,我們十分努力,力爭百分效果”的企業宗旨,力求以優秀的專業素質和敬業精神,為各界同仁提供完善服務。
濟南活動公司微信號